Selepas menamatkan pengajian dari jabatan defectology universiti pada tahun 1929, Tatyana Vlasova dengan bersemangat mengambil kerja dengan anak-anak. Aktiviti penyelidikan Tatyana Alexandrovna menjadi sumbangan penting kepada kerja pemulihan dengan gangguan pendengaran. Vlasova juga bertugas selama bertahun-tahun untuk bekerja di radas pihak pusat. Tetapi mereka ingat dia tepat sebagai ahli kecacatan tahap tertinggi.
Dari biografi Tatyana Vlasova
T.A. Vlasova dilahirkan pada 31 Disember 1905 dalam keluarga petani yang paling sederhana. Tanah airnya adalah bandar Buinsk, di Tatarstan. Masa adalah sukar, negara ini berada di titik yang berubah-ubah. Rusia memerlukan pakar yang boleh meletakkan pendidikan pada tapak baru. Berakhir pada awal 20-an. sekolah, Tatyana telah memutuskan: dia akan menghubungkan hidupnya dengan pedagogi dan akan bekerja dengan anak-anak. Buat masa ini Vlasova bekerja di sekolah-sekolah dan panti asuhan, sebagai seorang guru dan guru.
Dididik di universiti metropolitan. Selepas itu, beliau telah banyak mengusahakan kerja penting dalam komisen yang menangani organisasi pusat penyelidikan defekologi. Institut eksperimen, yang kemudiannya berkembang menjadi institut defektologi penyelidikan, menjadi institusi yang pertama di dunia. Pertama, Vlasova mengetuai jabatan diagnostik klinikal di dalamnya, kemudian dia mengambil kedudukan sebagai timbalan pengarah, dan kemudian mengetuai institut itu.
Pada akhir perang, Tatyana Alexandrovna selama bertahun-tahun aktif terlibat dalam kerja parti di aparat pusat CPSU, di mana dia juga membuat kerjaya yang serius. Pada masa yang sama, Vlasova tidak meninggalkan sains; dia akhirnya kembali ke institut kecacatan, di mana dia mengetuai kerja saintifik.
