Masa kanak-kanak boleh dibandingkan dengan plasticine hangat, kerana pada masa ini tabiat, sikap dan kecenderungan keperibadian masa depan dibentuk. Semakin lama orang itu, semakin sukar untuk mengubah "bentuk" nya; plasticine mengeras. Itulah sebabnya penting dari zaman kanak-kanak untuk mengajar kanak-kanak membaca, faedah yang tidak dapat dipertikaikan.
Pada tahun 2011, VTsIOM menjalankan kajian mengenai sikap terhadap buku dan bacaan. Hasilnya menakutkan: 35% rakyat negara ini tidak membaca buku sama sekali. Pada tahun 1996, ini adalah 20%. Hanya 22% orang yang mencari masa untuk membaca setiap hari, sedangkan pada tahun 1996 jumlah pembaca tetap buku adalah 31. Dalam tiga bulan, seorang warganegara Rusia membaca purata 3.94 buku, sedangkan pada tahun 1992 angka ini adalah 5, 14 (data untuk 2011).
Pembangunan. Adakah ia sentiasa menjadi lebih baik? Hanya seratus dua tahun yang lalu, manusia tidak mempunyai banyak kemanusiaan yang datang pada abad ke-21, jika kita bercakap mengenai kemajuan teknologi. Ini tidak boleh tetapi mempengaruhi perubahan tabiat, sikap dan pandangan orang pada perkara-perkara asas yang wujud pada tahun 200 dan 2000 yang lalu. Leisure juga tidak tetap sama. Dengan tidak adanya pilihan lain, orang menumpukan waktu berjam-jam untuk membaca, seperti yang banyak dikhususkan untuk Internet. Tidak, ini bukan perbandingan baik dan buruk. Ini adalah satu lagi bukti bahawa salah satu kemahiran yang paling penting (jika bukan yang paling penting) adalah kemampuan untuk memilih. Manusia adalah apa yang dia makan. Dan ini bukan sahaja mengenai makanan, tetapi juga mengenai maklumat yang digunakan. Pada zaman, sebagai contoh, Yunani Purba, orang ramai ingin tahu. Mereka cuba mengenali dunia dari semua pihak, untuk menyelidiki semua aspek kehidupan. Keinginan untuk belajar itu hilang dengan adanya sejumlah besar pilihan alternatif untuk melepak, palsu, kepentingan yang dikenakan. Akibatnya, bilangan orang yang boleh mendekati subjek perbincangan lebih daripada satu tangan, walaupun tidak menggunakan kesilapan, menurun. Adalah sukar untuk memaksimumkan kepentingan keupayaan untuk berfikir, lebih mudah untuk tidak melihat sambungannya dengan keupayaan yang disebutkan sebelumnya untuk mengawal aliran maklumat. Pengetahuan adalah asas di mana pemikiran, idea, dilahirkan dan dibangunkan. Maklumat yang tidak perlu, tidak berguna yang menyumbat memori anda setiap hari adalah pasir di mana anda tidak boleh membina sebuah istana.
Apa yang boleh menjadi asas yang baik untuk perkembangan kanak-kanak itu, imaginasi dan pemahamannya terhadap dunia? Perkara pertama yang ada dalam minda adalah buku. Kanak-kanak berumur 6-8 bulan hingga 2-3 tahun, yang dewasa yang berbunyi dengan lantang, lebih cenderung untuk belajar bercakap, membaca, memahami pidato berbanding orang-orang yang ibu bapanya tidak cukup bernasib baik untuk membaca artikel ini tepat pada waktunya. "Jangan biarkan anak-anak, mereka akan tetap seperti anda. Mendidik diri sendiri." - kata peribahasa Inggeris.
Malah, peluang untuk menjadi acuh tak acuh terhadap apa yang selalu dilakukan oleh seluruh keluarga adalah sangat tipis. Jadi pertama sekali, anda perlu mencintai proses itu sendiri. Pada mulanya, apa yang kanak-kanak akan lebih berminat bergantung kepada ibu bapa. Adalah penting untuk bermula dengan kesusasteraan kanak-kanak klasik, dengan karya-karya yang diketahui oleh semua orang: kisah rakyat Rusia, kisah Pushkin, siri buku tentang Dunno, The Adventures of Pinocchio, Wizard of the Emerald City dan sebagainya, bergantung pada umur. Jangan sekali-kali berhati-hati untuk membeli buku-buku yang suka kritik sastera sedikit, walaupun mereka berada dalam segmen harga atas (mengambil dari jumlah yang diketepikan untuk kasut baru atau kot, percayalah, ia akan dibayar pada masa akan datang).
Lebih-lebih lagi, apabila anak anda sudah mempelajari sepenuhnya klasik kanak-kanak, ia tidak akan menjadi salah untuk memanaskan minat dan dari masa ke semasa "memberi makan" sebahagian daripada motivasi. Buat persekitaran di mana ia hanya mustahil untuk melakukan apa-apa selain membaca. Rak atau rak buku, kertas dinding atmosfera, perabot cantik - semua ini akan membantu mewujudkan persatuan yang menyenangkan. Yang kedua juga akan difasilitasi dengan merawat pelbagai hidangan (ketat dalam kesederhanaan!). Anda boleh memotivasi dengan membeli edisi hadiah atau buku dengan "mengisi" (pada halaman mereka biasanya imej besar yang jelas menunjukkan bahan, pelbagai penambahan dalam bentuk nota, kad, dll.). Sentiasa berminat dengan apa yang dibaca kanak-kanak terakhir, yang pahlawan yang paling disukainya dan kenapa; apa rancangan untuk meneruskan lagi.
Anda boleh "belajar membaca" pada usia kemudian, jika perlu, tetapi lebih sukar, kerana buku kelihatan mempunyai pesaing dalam menghadapi perayaan dan permainan komputer. Dengan sepenuhnya mengharamkan yang terakhir, anda boleh mula membaca "apa-apa yang perlu dilakukan", atau menjadi marah dan berusaha untuk meninggalkan buku yang membenci. Pilihan untuk meletakkan akhir ultimatum jenis "untuk 10 halaman buku 30 minit permainan atau berjalan" adalah samar-samar, kerana buku-buku boleh menjadi persatuan dengan halangan yang timbul dalam perjalanan ke yang diinginkan (tidak syak lagi, hasil positif adalah mungkin jika kandungan yang secara paksa diserap jatuh ke bullseye). Pengenalan sastera yang lancar ke dalam kehidupan boleh dilakukan dengan mengambil kira kepentingan akaun. Cari di mana alam semesta permainan anak anda menghabiskan masa, atau filem yang dia suka. Pilih buku yang paling dekat dengan topik ini dan cuba menarik minatnya. Perkara utama ialah bacaan, terutamanya pada mulanya, adalah keseronokan (jangan malu jika plot menceritakan perang kucing atau makhluk hijau dengan taring besar).
Dan akhirnya. Untuk berjaya dalam sesuatu, anda perlu menyukai perkara ini. Pernyataan itu telus, seperti air. Tetapi tidak semestinya cinta kerajinan timbul secara semulajadi. Ia berlaku apabila anda mula, anda perlu bertahan beberapa lama: kegagalan pertama, kesedaran tentang kelemahan sendiri, keengganan untuk mengatasi masalah apabila tahap kerja mekanikal yang tidak sedar digantikan oleh kerja dalam keseronokan. Ini boleh digunakan untuk mana-mana bidang aktiviti, dan lebih cepat anda boleh membawa pemikiran ini kepada kanak-kanak, semakin anda akan menyumbang kepada kejayaannya dalam hidup.
