Tales diberitahu pada zaman purba, mereka diberitahu dan dikarang sekarang. Wira telah berubah, tempat tindakan telah berubah, tetapi satu perkara tetap tidak berubah - dalam pertempuran baik dan jahat, baik sentiasa menang.
Kisah dongeng hanyalah kisah yang lebih baik dilihat oleh kanak-kanak dari semua peringkat umur. Dia mendidik dan mendidik, membantu untuk menghabiskan masa yang santai. Imej-imej ciri-ciri terang dari cerita-cerita dongeng menjejaskan minda dan memberikan gambaran yang jelas kepada anak tentang kebaikan dan kejahatan. Semua cerita yang hebat ini mengandungi stereotaip tertentu dalam situasi tertentu, menawarkan cara untuk menyelesaikan masalah dan tugas kehidupan. Seringkali, cerita dongeng menceritakan beberapa pahlawan yang lemah dan tidak berdaya yang, akibat mengatasi kesulitan dan halangan kompleks, menjadi kuat dan bijak. Inilah yang mencerminkan intipati membesarkan seseorang dan menjadikan proses ini dapat difahami oleh anak-anak. Dan tugas-tugas yang melatih watak mengajar kanak-kanak itu tidak memberi masalah, mengembangkan fleksibiliti minda, kepintaran domestik dan licik. Wira bertemu dengan banyak watak-watak lain dongeng dalam perjalanannya, bercakap dengan mereka. Kanak-kanak, membaca atau mendengar cerita, memahami kemahiran komunikasi dan menghafal corak tingkah laku watak, semuanya ini membangunkan mereka dan mempersiapkan mereka untuk hidup di dunia nyata. Dewasa, menceritakan kerja kepada seorang anak, mengubah suara suara dan intonasi, dan bertindak sebagai ahli terapi pertuturan. Kanak-kanak itu secara literal melihat ke dalam mulut narator, secara sukarela mengingati pergerakan dan ungkapan wajahnya. Untuk umur yang berbeza, ada kisah mereka sendiri. Seorang kanak-kanak di bawah umur tiga tahun tidak boleh membaca kisah Pushkin, Carroll atau Astrid Lindgren. Mulakan dengan Kolobok, Ayam Ryaba dan dongeng dongeng Rusia yang lain. Kanak-kanak boleh meminta anda membaca buku-buku ini terus-menerus dan tidak menolaknya - pada usia ini, kepelbagaian dan kepelbagaian plot sangat penting, ia memberi jaminan kepada kanak-kanak itu dan memberinya rasa aman. Selepas tiga dan sehingga enam tahun, mengambil cerita-cerita dongeng dengan plot tertentu dan difahami di mana mereka bekerja haiwan dan manusia. Seperti dahulu, ini adalah cerita dongeng Rusia, cerita dongeng rakyat dunia, dan karya berhak cipta yang indah oleh Andersen, saudara-saudara Grimm, Bazhov dan penulis-penulis luar biasa yang lain. Pada zaman ini, adalah penting untuk mendengar tentang kejayaan yang baik terhadap kejahatan, tentang pahlawan yang memperoleh cinta, kebahagiaan dan kekayaan setelah semua kesulitan yang dialaminya. Murid-murid dari 7-11 tahun mula mencuba plot cerita dongeng untuk diri mereka, sehingga buku-buku dengan pahlawan-pahlawan yang bercerita mengenai usia ini sesuai. D. Rodari, A. Lindgren, A. Milne, A. Volkov dan banyak penulis lain yang sering memilih dan memilih kanak-kanak sebagai watak utama mereka. Bagi remaja yang sendiri akan memutuskan cerita-cerita dongeng untuk dibaca, banyak karya yang lebih hebat dan ajaib telah dibebaskan plot. Sudah ada kesusasteraan pengembaraan, dan fantasi, sihir, dan cinta, dan dunia siber, dan banyak lagi. Tetapi semua ini adalah kisah dongeng! Jangan berhenti membacanya, dan anda - idea cerita yang baik ini juga berguna kepada orang dewasa yang dalam jiwa mereka kekal anak-anak selama-lamanya.
