Seorang penyair di Rusia lebih daripada seorang penyair. Tesis ini juga digunakan untuk profesion seorang penulis. Tetapi ini hanya di Kesatuan Soviet. Nasib dan kerja Albert Likhanov berfungsi sebagai ilustrasi yang jelas mengenai hal ini.
Kanak-kanak dan remaja
Di sekolah Soviet, kanak-kanak tidak hanya mengajar celik huruf, tetapi juga berpendidikan. Salah satu kaedah pengajaran yang berkesan adalah pelajaran kesusasteraan. Banyak pelajar bukan sahaja membaca buku, tetapi juga cuba menulis karya mereka sendiri. Albert Anatolyevich Likhanov dilahirkan pada 13 September 1935 dalam keluarga Soviet biasa. Ibu bapa tinggal di bandar lama Kirov, yang sehingga tahun 1934 dipanggil Vyatka. Ayah saya bekerja sebagai tukang kunci di salah satu perusahaan pemprosesan kayu. Ibu adalah pembantu makmal di klinik tempatan.
Budak itu tumbuh pintar dan bertenaga. Diungkapkan dalam bahasa moden, beliau dianggap pemimpin yang tidak formal di kalangan rakan sebaya di jalanan. Albert belajar membaca awal dan menceritakan kisah kawan-kawan dan dongengnya, yang dia baca dalam buku. Di sekolah, penulis masa depan belajar dengan baik. Subjek kegemarannya adalah bahasa dan kesusasteraan Rusia. Semasa perang, beliau menyusun puisi puisi di mana dia meramalkan kemenangan yang akan berlaku terhadap musuh. Di sekolah menengah, Likhanov mula menulis nota untuk akhbar tempatan. Pengaruh yang menentukan pada pilihan profesion dibuat dengan komunikasi rapat dengan wartawan dan pembaca bukti.
Selepas sekolah, Albert pergi ke Sverdlovsk untuk mendapatkan pendidikan khusus. Di sana, tanpa ketegangan, beliau memasuki jabatan kewartawanan Universiti Negeri Ural. Tahun-tahun pelajar terbang dengan kilat. Pada masa ini, pelajar Likhanov sebagai sebahagian daripada pasukan pembinaan bekerja pada pembinaan kemudahan ekonomi negara. Beliau membuat kenalan dengan rakan-rakan dari institusi pendidikan lain. Dia memerhatikan peristiwa sebenar dan konflik yang berlaku di kawasan perhatiannya. Dia mencatatkan cerita menarik dan insiden.
Pada tahun 1958, seorang wartawan yang disahkan kembali ke "ibu negeri asalnya" dan menjadi pekerja sepenuh masa akhbar Kirovskaya Pravda. Penerbitan wartawan muda dibezakan oleh konsistensi ketat dan pemahaman yang jelas. Likhanov bukan sahaja membiasakan pembaca dengan keadaan tertentu, tetapi juga menawarkan penyelesaian khusus atau garis tingkah laku. Dua tahun kemudian, beliau dipindahkan ke jawatan ketua pengarang akhbar pemuda serantau Komsomolskoe. Sudah dalam segmen kronologi ini, Albert mula menulis cerita dan cerita pendek.
Kreativiti dan Pembentukan
Kisah pertama yang bertajuk "Shagreen Skin" muncul di halaman majalah "Belia" pada tahun 1962. Penulis permulaan telah diperhatikan dan dijemput ke mesyuarat All-Union penulis muda. Likhanov menghadiri seminar penulis kanak-kanak terkenal Lev Kassil. Acara ini meninggalkan tanda yang mendalam dalam ingatan saya selama bertahun-tahun. Selepas seminar, Likhanov bekerja selama dua tahun sebagai wartawannya sendiri untuk Komsomolskaya Pravda di Wilayah Novosibirsk. Pada masa ini, buku tulis penulis telah dipenuhi dengan banyak maklumat.
Pada tahun 1967, dua buku "Labyrinth" dan "Penipuan" Likhanov diterbitkan. Dan pada masa yang sama, beliau telah dijemput ke Moscow untuk kerja yang bertanggungjawab di papan editor majalah Smena. Keadaan yang sukar dan keperluan yang tinggi tidak menakutkan wartawan yang berpengalaman. Oleh kerana majalah itu merangkumi semua aspek kehidupan generasi muda, Likhanov terpaksa terjun ke topik ini, seperti yang mereka katakan, dengan kepalanya. Malah, ternyata di sebalik fasad yang cemerlang dari "zaman kanak-kanak bahagia" terdapat konflik dan kelemahan yang serius. Bercakap tentangnya dengan kuat tidak diterima.
Semasa bekerja sebagai ketua pengarang, Albert Anatolievich Likhanov memastikan bahawa majalah pemuda Smena dibaca oleh orang-orang dari semua peringkat umur dan profesion. Di muka surat penerbitan ini, timbul masalah membesarkan kanak-kanak, sikap terhadap generasi yang lebih tua, perbincangan diadakan mengenai moral dan kewajipan moral. Likhanov bukan sahaja menulis buku tentang kanak-kanak dan orang dewasa, tetapi juga terlibat dalam kes tertentu untuk mengubah keadaan. Pada tahun 1985, beliau menulis surat kepada Kerajaan Kesatuan Soviet yang meminta langkah konkrit.
Aktiviti sosial
Selepas rayuan penulis, Kerajaan meluluskan resolusi untuk membantu anak-anak yatim. Beberapa tahun kemudian, pada tahun 1987, Dana Kanak-Kanak Soviet telah diwujudkan di negara ini. Ringkasnya, adalah mustahil untuk menyampaikan dan bercakap tentang halangan dan perangkap yang harus diatasi di jalan ini. Untuk menyelesaikan masalah magnitud ini secara berkesan, Likhanov dipilih sebagai Timbalan Rakyat USSR. Dia membuat usaha yang luar biasa untuk Kesatuan Soviet untuk menyetujui Konvensyen Universal tentang Hak Anak.
Sumbangan penulis terhadap penciptaan sistem perlindungan kanak-kanak adalah sukar untuk menaksir. Apabila kejatuhan Kuasa Soviet, Likhanov tidak menyerah dan meneruskan kegiatannya. Hari ini, semua institut yang dicipta atas inisiatifnya berfungsi di Rusia moden. Antaranya ialah Institut Penyelidikan Saintifik Kanak-Kanak, Pusat Kanak-kanak Pemulihan, sebuah buku penerbitan buku dan struktur lain.
